Зимой птицам не до смеха — различия между версиями

Версия 19:22, 19 февраля 2018

Возраст участников проекта

4-5(средняя группа)

Краткая аннотация проекта

Данный проект должен способствовать развитию представления у детей о птицам, о том как заботиться о них.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование экологических знаний у детей о зимующих птицах и ответственного,бережного отношения к ним

Задачи координатора:

1) Познакомить детей с разными видами птиц.

2) Развивать у детей навыки для проявления заботы о птицах.

3)Воспитывать бережное отношение к птицам

Гипотеза координатора:

Участие детей позволит формирует заботливое отношение к птицам

Цель воспитанников:

Получение знаний о способах помощи птицам в зимний период.

Задачи воспитанников:

1. Узнать о вариантах помощи птицам зимой;

2. Изготовить кормушку для птиц

3. Доказать, что птицам зимой нужна наша помощь

Гипотеза Воспитанников:

Принимая участие в проекте мы узнаем как заботиться о птицах зимой

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как их спасти зимой?

Проблемные вопросы

1) что нужно для того,чтобы помогать птицам зимой?

2) Как и из чего можно изготовить кормушку?

3) какие бывают виды птиц

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)