Дорога в будущее — различия между версиями
(→Целеполагание проекта) |
(→Целеполагание проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== '''Целеполагание проекта''' == | == '''Целеполагание проекта''' == | ||
| + | |||
| + | '''Цель координатора''' | ||
| + | Формирование у детей навыков поведения на проезжей части. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Задачи координатора''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. | 1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. | ||
2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. | 2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. | ||
| Строка 19: | Строка 18: | ||
| − | + | '''Гипотеза координатора''' | |
Если ученики примут участие в моем проекте, то узнают о правилах поведения на дороге. | Если ученики примут участие в моем проекте, то узнают о правилах поведения на дороге. | ||
| − | + | '''Цель исследователей''' | |
| − | + | ||
Знакомство с правилами дорожного движения. | Знакомство с правилами дорожного движения. | ||
| − | + | '''Задачи исследователей''' | |
| − | + | 1.Познакомится с материалами о дорожной безопасности. | |
| − | 1. Познакомится с материалами о дорожной безопасности. | + | 2.Применить полученные знания, когда мы бываем на проезжей части. |
| − | 2. Применить полученные знания, когда мы бываем на проезжей части. | + | |
3.Доказать, что соблюдение ПДД необходимо всем. | 3.Доказать, что соблюдение ПДД необходимо всем. | ||
| − | + | '''Гипотеза исследователей''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге. | Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге. | ||
Версия 15:56, 24 февраля 2018
Содержание
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора Формирование у детей навыков поведения на проезжей части.
Задачи координатора
1)Познакомить детей с основными правилами ПДД.
2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах.
3)Воспитывать потребность в соблюдении ПДД.
Гипотеза координатора
Если ученики примут участие в моем проекте, то узнают о правилах поведения на дороге.
Цель исследователей
Знакомство с правилами дорожного движения.
Задачи исследователей
1.Познакомится с материалами о дорожной безопасности.
2.Применить полученные знания, когда мы бываем на проезжей части.
3.Доказать, что соблюдение ПДД необходимо всем.
Гипотеза исследователей
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге.
Цель исследования
Знакомство с правилами дорожного движения.
Задачи координатора
1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. 2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. 3)Воспитывать потребность в соблюдении ПДД.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1... | ... | |
| 2... | ... | |
| 3 ... | ... |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
