Вики-страница участников по проекту "Веселые ручки" — различия между версиями
(→Выводы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1. Подготовительный||* Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата; |
| + | *Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания, длительности проекта и участия в нем родителей. || | ||
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2. Основной||...|| |
|- | |- | ||
| − | |3 . | + | |3. Заключительный||...|| |
|} | |} | ||
Версия 09:14, 8 апреля 2015
Содержание
Проект
"Веселые ручки"
Участники
Дети среднего дошкольного возраста.
Проблемный вопрос
Как можно развить мелкую моторику рук?
Цель исследования
Цель воспитанников: Приобретение навыков работы пальцами.
Задачи
Задачи воспитанников: Развить мелкую моторику пальцев рук, речевые способности.
Гипотеза участников
Я считаю, что после реализации проекта дети научятся быть настоящими хозяинами своих пальчиков, совершать сложные манипуляции с предметами, а значит, поднимутся еще на одну ступеньку крутой лестницы, ведущей к вершинам знаний и умений.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1. Подготовительный | * Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата;
| |
| 2. Основной | ... | |
| 3. Заключительный | ... |
Наши результаты
Выводы
Мы считаем, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагога с родителями. Родители принимали активное участие в реализации проекта, научились правильно проводить пальчиковую гимнастику в домашних условиях, а дети в свою очередь научились совершать разные манипуляции с предметами.
