Лекарственные растения — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 137: | Строка 137: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Учебники, лабораторные пособия, справочный материал | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Буклет, сами растения | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 16:55, 7 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Обучающиеся 3 класса
Краткая аннотация проекта
Этот проект о том какие нужно знать лекарственные растения, чем они полезны и для чего они необходимы.
Проект расчитан на месяц.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Создание условий для обучающихся по изучению лекарственных растений
Задачи координатора:
1.Познакомить учащихся с правилами сбора лекарственных растений
2.Развивать представление обучащихся о лекарственных растениях
3.Воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся узнают о свойствах лекарственных растений, то смогут помочь себе и окружающим в их заготовке.
Цель воспитанников:
Изучение лекарственных растений, произрастающих в окрестностях нашего поселка или города.
Задачи воспитанников:
1. Узнать, какие из лекарственных растений используются при лечении простудных заболеваний.
2. Выяснить особенности внешнего строения, условия сбора и хранения растений.
3. Оценить значимость лекартсвенных растений
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то научимся заготавливать лекарственные растения лекарственные растения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в них полезного?
Проблемные вопросы
Какую пользу приносят лекарственные растения?
Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?
Как заготавливать лекарственные растения?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники, лабораторные пособия, справочный материал
Другие принадлежности
Буклет, сами растения
Другие ресурсы
Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, родители
