"Загадочный образ России в Русской Матрёшке" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 143: Строка 143:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование  
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники, справочный материал
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
яндекс, Google
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Пригласить родителей
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Версия 15:12, 9 марта 2019


Возраст участников проекта

3-4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Загадочный образ России в Русской Матрёшке"- это творческий проект, направленный на изучение происхождения, технологии изготовления и росписи, видов, изготовления собственной Матрёшки. За счет использования различной техники выполнения работ, и их приобщение к творчеству с опорой на рассматривание иллюстраций, наглядного образа, знакомство с различными техниками выполнения Матрёшки.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о русской Матрёшке, как о символе России.

Задачи координатора:

1. Способствовать поиску информации о истории возникновения Матрёшки на Руси;

2. Развивать творческие способности и воображение обучающихся;

3. Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству.

Гипотеза координатора:

Работая над проектом, обучающиеся узнают о том, что Матрёшка хранит в себе много интересного и смогут изготовить свою Матрёшку.

Цель воспитанников:

Изучение русской Матрёшки.

Задачи воспитанников:

1. Изучить историю возникновения Матрёшки;

2. Применять полученные умения, способности при изготовлении Матрешки;

3. Доказать, что Матрёшка является образом России.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного про Матрёшку, почему она является символом России.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда такая популярность?

Проблемные вопросы

1)Какие виды Матрёшек существуют?

2)Какие росписи используют для изготовления Матрешки?

3) Как изготовить Матрешку?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Подготовка материалов;

2)Создание буклетов;

3)Создание дидактического материала.

1)Разделить детей на группы;

2)Показ буклета и стартовой презентации;

3)Привлечь родителей к данному проекту.

1)Подвести итоги работы детей в проекте;

2)Провести рефлексию;

3)Общие выводы.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, справочный материал

Другие принадлежности

конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д

Интернет-ресурсы

яндекс, Google

Другие ресурсы

Пригласить родителей