"Аквариум и его удивительные обитатели" — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 159: | Строка 159: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | (Кого нужно пригласить(родителей).Что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсию) | + | (Кого нужно пригласить (родителей).Что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсию) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 09:58, 10 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений обучающихся об обитателях аквариума.
Задачи координатора:
1. Познакомить детей с разными обитателями аквариума.
2. Развивать познавательный интерес обучающихся.
3. Воспитывать у детей бережное отношение к обитателям аквариума.
Гипотеза координатора:
Если воспитанники примут участие в проекте, то узнают много нового о жителях, которые обитают в аквариуме.
Цель воспитанников:
Получение знаний об удивительных обитателях в аквариуме.
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с жителями живущих в аквариуме.
2. Применять полученные знания в дальнейшем.
3. Доказать, что обитатели аквариума удивительны .
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового об обитателях аквариума.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто в нем живет?
Проблемные вопросы
1. Кто может жить в аквариуме?
2. Как ухаживать за обитателями аквариума?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Компьютер)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(Мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники,хрестоматии,справочный материал)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить (родителей).Что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсию)
