Страница участников проекта Домашние животные — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
|| | || | ||
| − | 1... | + | 1. Участие в запланированной работе |
| + | |- | ||
| + | |3. По окончанию проекта|| 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | 2. Закрепление полученного материала | ||
| + | 3. Рефлексия | ||
2... | 2... | ||
Версия 15:14, 15 марта 2019
Содержание
Проект
Домашние животные
Участники
Виталя, Кирилл, Екатерина
Проблемный вопрос
Как ухаживать за домашними животными?
Цель исследования
Получение новых знаний о домашних животных.
Задачи
1. Изучить литературу, рассматривание альбома "Домашние животные и их детеныши", картины "Кошка с котятами", "Собака со щенком" 2. Применить полученные знания на практике.3. Доказать, что домашние животные нуждаются в нас.
Гипотеза участников
Если мы будем участвовать в проекте, то узнаем как ухаживать за домашними животными.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
| 1. До начала работы в проекте | 1. Изучение стартовой презентации и буклета
2. Обсуждение плана работы 2. Деление на группы. | |
| 2. В ходе реализации проекта | 1.Разбор проблемных вопросов
2. Беседа об истории возникновения и развитии матрешечного дела |
1. Участие в запланированной работе |
| 3. По окончанию проекта | 1.Представление материала и продукта проекта
2. Закрепление полученного материала 3. Рефлексия 2... |
Наши результаты
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
