Страница участников проекта Вежливость на каждый день — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Выводы) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
| − | ''' | + | '''Дети узнали, что вежливые слова помогают поднять настроение окружающих, не огорчать друзей и других людей, учат дружить и заботиться о близких. ''' |
Версия 12:18, 16 марта 2019
Содержание
Проект
Вежливость на каждый день
Участники
Анастасия,София,Артём,Кристина,Илья
Проблемный вопрос
Что такое вежливость?
Цель исследования
Сформировать у детей навыки вежливого обращения
Задачи
1.Научиться вежливо разговаривать; 2.Развивать в себе такие качества как:отзывчивость, сочувствие, взаимопонимание; 3.Доказать важность быть вежливым.
Гипотеза участников
Если мы будем принимать активное участие в проекте, то получим новые знания, а так же необходимые навыки, которые помогут нам в выражении своих чувств добрыми словами
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
| Подготовительный этап | 1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта;
2.Деление на группы 3.Обсуждение плана работы |
|
| Исследовательский этап | 1.Разбор проблемного вопроса;
2.Подбор материала |
|
| Подведение итогов |
1.Представление материала и продукта проекта
|
Наши результаты
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте
Выводы
Дети узнали, что вежливые слова помогают поднять настроение окружающих, не огорчать друзей и других людей, учат дружить и заботиться о близких.
