Страница участников проекта Чудеса квиллинга — различия между версиями
(→Наши результаты) |
(→Выводы) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| − | + | В ходе работы над проектом детьми была изучена новая техника аппликации, выполнена картина в данной технике. У детей улучшилась мелкая моторика рук, воображение. | |
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Версия 19:16, 17 марта 2019
Содержание
Проект
Чудеса квиллинга
Участники
Имена предполагаемых участников
Исаева Мария, Павлов Алексей
Проблемный вопрос
1.Что такое квиллинг?
2. Как можно выполнять аппликации?
Цель исследования
Знакомство с техникой "квиллинг"
Задачи
1. Изучить тонкости техники квиллинг
2. Научиться создавать аппликации в этой технике
3.Поделиться полученными знаниями со сверстниками
Гипотеза участников
В процессе работы над проектом будет изучено много новой информации, будет усовершенствован навык работы с аппликацией.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1 Подготовительный
2 Начало работы 3 Завершение работы |
1 Изучение информации, выбор будущей картины 2 Выполнение аппликации, практическое изучение техники 3 Предоставление результатов сверстникам |
Наши результаты
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте
Выводы
В ходе работы над проектом детьми была изучена новая техника аппликации, выполнена картина в данной технике. У детей улучшилась мелкая моторика рук, воображение.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
