Популярная методика оздоровления - фитнес — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 120: | Строка 120: | ||
}} | }} | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся |
| + | |||
| + | [[Страница учащихся проекта Популярная методика оздоровления - фитнес]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
Версия 19:07, 26 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Дидактические материалы
- 12 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
8-14
Краткая аннотация проекта
Основной целью проекта является содействие всестороннему развитию личности ребенка, повышение уровня его физической подготовленности, развитие двигательных способностей, приобщение к систематическим занятиям физической культурой через знакомство с многообразием современных направлений детского фитнеса и интерес к здоровому образу жизни.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у людей представления что такое фитнес.
Задачи координатора:
1.Образовательная:Создать благоприятные условия для поглощения информации обучающихся о популярных видах спорта.
2.Развивающая:Развивать интерес к занятию фитнес.
3.Воспитательная:Воспитывать ловкость, гибкость и любовь к данному виду спорта.
Гипотеза координатора:
Я считаю, что данный проект сформирует у людей здоровый образ жизни.
Цель воспитанников:
Получение знаний о том, как популярный вид спорта может укрепить здоровье.
Задачи воспитанников:
1. Узнать что такое фитнес.
2. Понять как влияет на здоровье.
3. Научиться правильно заниматься.
Гипотеза Воспитанников:
Если принять участие в данном проекте, я получу комплексное понятие о популярности фитнеса и правильности занятия им.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Привлечь учащихся
2)Подготовить необходимый материал 3)Дать материал детям |
1)Заинтересовать внимание родителей
2)Исследовать тему 3)Занятие с родителями и детьми |
1)Вывести итоги работ
2)Произвести выводы проекта 3)Сделать выводы по итогам |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
== Пример продукта проектной деятельности учащихся
Страница учащихся проекта Популярная методика оздоровления - фитнес
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(DVD-проигрыватель, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(экскурсии, эксперименты, гости, другие ученики/классы, родители)
