Надежда умирает последней — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 122: | Строка 122: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления | + | Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления [https://drive.google.com/open?id=19ECGnSkpwe5d6PziIFa_KX0wQFgN58-C] |
| − | Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления | + | Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления [https://drive.google.com/open?id=1Ay_Zhw4-63Yz5e3QTE5uO0NdsW5v8Z9j] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 13:12, 23 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Формирование уверенности в своих действиях
Целеполагание проекта
Цель координатора:
формирование уверенности в своих действиях
Задачи координатора:
Образовательная:дать информацию о надежде. Развивающая:развить борьбу со страхами и побуждение к действиям. Воспитательная:воспитать уверенность в себе
Гипотеза координатора:
Данный прокт поможет найти уверенность в себе, в завтрашнем дне,побороть страхи в жизни, побороть лень и другое
Цель воспитанников:
духовное развитие
Задачи воспитанников:
1. Понять что не нужно опускать руки на пол пути к цели 2. Научиться действовать в сложных ситуациях 3. Сделать вывод о том, что уверенность в собственных силах человеку необходима
Гипотеза Воспитанников:
данный проект поможет мне собраться духом и верить в свои силы
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
что такое надежда?
Проблемные вопросы
Для чего нужна надежда?Как научиться верить в себя и свои способности?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подбор материала
2)Создание стартовой презентации 3)Подбор вступительной речи |
1) Показ стартовой презентации
2) Рассказ проекта
|
1) Подведение итогов проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления [1]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления [2]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(компьютер(-ы),проекционная система,конференц8оборудование)
Технологии – программное обеспечение
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)
