Яркий путь к совершенству. — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 145: | Строка 145: | ||
[https://drive.google.com/open?id=13Qe70xFSfvLLgoej9NGwUm1ytyGioDto Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/open?id=13Qe70xFSfvLLgoej9NGwUm1ytyGioDto Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1b8DVVYAxf6vnkUTqfkARf5YpHZK6smg3 Дидактический материал для ВАК] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 07:40, 28 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
13-17
Краткая аннотация проекта
Данный проект создан для того, чтобы учащиеся начали следить о своем теле, о своем здоровье.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Совершенствование физичеcких качеств
Задачи координатора:
1. Образовательная: создание условия для формирования физических качеств обучающихся;
2. развивающая: развить навыки способствующие изменению своего тела;
3. Воспитательная:воспитать выносливость и терпение.
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте, то смогут работать в дальнейшем над проблемой развития физичеcких качеств и совершенствования своего тела
Цель воспитанников:
Занятие фитнесом для правильного формирования свjего тела.
Задачи воспитанников:
1. научится новым упражнениям;
2. достигать своих целей.
3. Оценить свои возможности в развитии физичеcких качеств
Гипотеза Воспитанников:
Я считаю, что этот проект поможет мне понять фитнес с другой стороны, полюбить это занятие
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для души или для тела?
Проблемные вопросы
Чем полезно занятие фитнесом?
Какие упражнения позволяют правильно формировать свое телосложение?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Заинтересовать учащихся
2)создать проект 3)приготовить нужное оборудование |
1) привлечь внимание родителей
2) изучить тему 3) работа с родителями и детьми |
1)подвести итог
2)подвести итог всех работ 3)создать выводы |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Страница участников проекта Яркий путь к совершенству.
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для ВАК
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(коврик для растяжки, гири, блины, резинки, фитбол)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(https://vashsport.com/fitnes-dlya-nachinayushhix/)
Материалы на печатной основе
(https://mhealth.ru/form/sport/656018/ https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html)
Другие принадлежности
(степ)
Интернет-ресурсы
(https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-po-teme-fitnes-klassicheskaya-aerobika-dlya-devushek-1648287.html)
Другие ресурсы
(тренера по фитнесу)
