Выбираем здоровый образ жизни — различия между версиями

Версия 13:05, 22 апреля 2019

Возраст участников проекта

Возраст участников проекта - 7-16 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит не только укрепить организм, но и узнать много нового, а так же актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Популяризация и повышение ценности здорового образа жизни среди школьников

Задачи координатора:

1. Формировать положительные мотивационные установки на ведение ЗОЖ.

2. Освоить его комплексные характеристики, профилактику вредных привычек средствами физической культуры и спорта.

3. Организовать волонтёрское движения, для реализации данного проекта.

Гипотеза координатора:

Для того, чтобы профилактика социально-значимых заболеваний стала эффективной, необходимы усилия администрации школы, медицинских работников, но в первую очередь самой молодежи.

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью усвоения значимости здорового образа жизни для человека.

Задачи воспитанников:

1. Узнать информацию о здоровом образе жизни.

2. Принять участие в данном проекте.

3. Узнать новую и интересную информацию для личного развития.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в данном проекте, то я узнаю много полезной информации для себя и смогу ей поделиться со своими друзьями и близкими.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем?

Проблемные вопросы

1. Стоит вести здоровый образ жизни?

2. Где могут пригодиться полученные знания?

3. Как не поддаться вредным привычкам?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Выбираем здоровый образ жизни"

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта: Выбираем здоровый образ жизни

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)