Игра в шахматы — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
Строка 1: Строка 1:
  
 +
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
7-11 лет
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Проект "Игра в шахматы" направлен на формирование представления у детей навыков игры в шахматы, изучении ее истории. Проект предназначен для детей 7-11 лет и их родителей. Желаемые результаты: изучение истории о шахматах, получение навыков игры.
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
 +
Формирование у детей навыков игры в шахматы
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1.Ознакомить детей с фигурами по шахматам;2. Развивать навыки игры в шахматы;3.воспитать усидчивость и внимательность при игре
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Обучение детей игру в шахматы развивает разлиные виды мышления
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Получение навыков игры в шахматы
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Изучить правила игры в шахматы; 2. Потренироваться к участию в шахматном поединке. 3. Оценить свои способности в шахматной игре
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы научимся играть в шахматы, то сможем рассуждать логически, сможем решать трудные задачи
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 +
 +
Как провести гимнастику ума?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
Как научиться играть в шахматы?
 +
Какие существуют правила игры в шахматы?
 +
Какие знаменитые шахматисты прославили Россию?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Поиск информации
 +
 +
2)Создание дидактического материала
 +
 +
3)Создание и подготовка к реализации стартовой презентации
 +
 +
|1)Показ стартовой презентации
 +
 +
2) Общение с родителями в помощи привлечения детей
 +
 +
3)Применение дидактического материала
 +
 +
|1)Работа детей и родителей
 +
 +
2)Проверка полученных знаний
 +
 +
3)Подведение итогов по всему проекту
 +
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1IY3vSb8qMNV6z1Na5scz5MThbgduzyCB/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1neyhgFiDOO5cLvzSoso2iF5cqXKER3dt/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1-4Fi48HwP2yHVtZ-gYQPJnTyx5CVRcbJ/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1iw0T8maz9BNMBQq2KpMZUBQn3-Ga8F3V/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://kutergina2000.blogspot.com/preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта Игра в шахматы]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1cecfebfY6bqqmAR9Kd6t_pVMS482mRSH Формирующий этап]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1y7kLkmMBabwp1TdxDH-o-p45E0DVGDgS Итоговое оценивание]
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1UXwJaZfGiGrxt5LmOTMINScxTsTZVHSR/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1M2a49bHm3CiqQI5ZankfwamcLAJ36cgv/view?usp=sharing Дидактически материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/17YpkRm1S50TSKv6bI9yMj8bJCikza1j5/view?usp=sharing Дидактические материалы для детей ВАК]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1HsHxvSPoGDEjIGYg-Zn8Qm3F-gf_6pFFWHAf35_hwf8/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
 +
 +
(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)
 +
 +
Материалы на печатной основе
 +
 +
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
 +
 +
Другие принадлежности
 +
 +
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 +
 +
Интернет-ресурсы
 +
 +
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 +
 +
Другие ресурсы
 +
 +
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 +
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:18, 14 мая 2019


Возраст участников проекта[править]

7-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект "Игра в шахматы" направлен на формирование представления у детей навыков игры в шахматы, изучении ее истории. Проект предназначен для детей 7-11 лет и их родителей. Желаемые результаты: изучение истории о шахматах, получение навыков игры.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей навыков игры в шахматы

Задачи координатора:[править]

1.Ознакомить детей с фигурами по шахматам;2. Развивать навыки игры в шахматы;3.воспитать усидчивость и внимательность при игре

Гипотеза координатора:[править]

Обучение детей игру в шахматы развивает разлиные виды мышления

Цель воспитанников:[править]

Получение навыков игры в шахматы

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить правила игры в шахматы; 2. Потренироваться к участию в шахматном поединке. 3. Оценить свои способности в шахматной игре

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы научимся играть в шахматы, то сможем рассуждать логически, сможем решать трудные задачи

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как провести гимнастику ума?

Проблемные вопросы[править]

Как научиться играть в шахматы? Какие существуют правила игры в шахматы? Какие знаменитые шахматисты прославили Россию?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск информации

2)Создание дидактического материала

3)Создание и подготовка к реализации стартовой презентации

1)Показ стартовой презентации

2) Общение с родителями в помощи привлечения детей

3)Применение дидактического материала

1)Работа детей и родителей

2)Проверка полученных знаний

3)Подведение итогов по всему проекту

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Игра в шахматы

Материалы по оцениванию[править]

Формирующий этап

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактически материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)