Страница участников проекта Путешествие Пирожка — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Наши результаты)
 
Строка 59: Строка 59:
  
 
== Наши результаты ==
 
== Наши результаты ==
 
+
В результате могу сказать, что ребята узнали пищеварительную систему,полезные продукты благодаря проекту "Путешествие Пирожка"
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте
+
 
+
{{#Widget:Iframe
+
 
+
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
 
+
|width=200
+
 
+
|height=150
+
 
+
|border=3
+
}}
+
{{#Widget:Iframe
+
 
+
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
 
+
|width=200
+
 
+
|height=150
+
 
+
|border=3
+
}}
+
  
 
== '''Выводы''' ==
 
== '''Выводы''' ==

Текущая версия на 13:01, 20 мая 2019


Проект[править]

Путешествие Пирожка

Участники[править]

1) Савелий А. 2) Мирослава Г. 3) Мирон Г. 4) Артемий Д. 5) Демид Л. 6) Ярослав М.

Проблемный вопрос[править]

как узнать орган пищеварительной системы?

Цель исследования[править]

Развитие интереса к экспериментированию и формирование установок на здоровый образ жизни

Задачи[править]

Образовательная: формировать представления детей о здоровье человека через исследование его пищеварительной системы (каждый из органов выполняет свою функцию) Развивающая: Развивать детский словарь: органы пищеварения, пищевод, желудок.Воспитательная: Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости быть здоровым.

Гипотеза участников[править]

если мы поучавствуем, то узнаем органы пищеварительной системы

Ход работы[править]

Ход работы[править]

Этапы работы Детализация
Подготовительный этап 1.Входное тестирование

2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта

3.Обсуждение плана работы

Исследовательский этап 1.Разбор проблемных вопросов

2.Выбор темы

3.Подбор материала

4.Построение плана защиты

Подведение итогов

1.Представление материала и продукта проекта

2.Рефлексия

Наши результаты[править]

В результате могу сказать, что ребята узнали пищеварительную систему,полезные продукты благодаря проекту "Путешествие Пирожка"

Выводы[править]

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!