Наше здоровье в наших руках! — различия между версиями

Версия 12:42, 6 апреля 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

Проект рассчитан на детей 7-18 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет укрепить организм и узнать много нового, а так же актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений о здоровом образе жизни у школьников.

Задачи координатора:

1)Образовательная:Информировать воспитанников о ведении здорового образа жизни.

2)Развивающая: Развивать знания учащихся о профилактике вредных привычек.

3) Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Гипотеза координатора:

Проект будет успешным, если по его окончании у школьников сформируется представление о здоровом образе жизни.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития представлений о значимости здорового образа жизни.

Задачи воспитанников:

1) Выделить важную для себя информацию о здоровом образе жизни.

2) Применить полученные знания в жизни.

3) Доказать, что вести здоровый образ жизни нужно обязательно.

Гипотеза Воспитанников:

Благодаря данному проекту у нас появятся новые знания о здоровом образе жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как его вести?

Проблемные вопросы

1)Как вести здоровый образ жизни?

2)Как отказаться от вредных привычек?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Заинтересовать учащихся

2)Разработать материал по теме

3)Выдать материал детям

1)Привлечь внимание родителей

2)Изучить тему проекта

3)Провести работу с родителями

1)Подвести итоги всей работы

2)Сделать выводы по проекту

3)Сделать выводы по итогам проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, конференц-оборудование

Технологии – программное обеспечение

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал

Другие принадлежности

Инвентарь для урока физической культуры (мячи, кегли, скакалки, конусы и т.д.)

Интернет-ресурсы

https://infourok.ru/sbornik-estafet-dlya-urokov-fk-i-sportivnih-prazdnikov-1567507.html

http://www.yamalcmp.ru/populyarno_o_zdorov_e/videoroliki_o_zdorovom_obraze_zhizni/videoroliki_dlya_detej/

http://www.yamalcmp.ru/populyarno_o_zdorov_e/videoroliki_o_zdorovom_obraze_zhizni/

https://www.oum.ru/literature/zdorovje/pochemu-vazhen-zdorovyy-obraz-zhizni/

https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fdnevnik-znaniy.ru%2Fzdorovie%2Fchto-takoe-zozh.html

Другие ресурсы

Экскурсии, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители