История лыжного спорта — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 151: | Строка 151: | ||
Интернет-ресурсы: | Интернет-ресурсы: | ||
| − | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | + | [[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]] |
[[https://drive.google.com Буклет для родителей]] | [[https://drive.google.com Буклет для родителей]] | ||
| + | |||
| + | [[https://dyakonovamv2.blogspot.com Личный блог]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com Презентация]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com Картинка]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com Фотография]] | ||
Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д. | Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д. | ||
Версия 12:51, 8 апреля 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Возраст участников проекта от 8 лет и старше
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Расширение знаний по лыжной подготовке и пропаганда лыжного спорта
Задачи координатора:
1.Образовательная: Рассказать о истории и развитии лыжного спорта.
2.Развивающая: Развивать интерес у обучающихся к лыжному спорту.
3.Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к лыжному спору
Гипотеза координатора:
Проект позволит привлечь обучающихся к самостоятельным занятиям лыжной подготовкой
Цель воспитанников:
Участие в проекте для занятий лыжным спортом
Задачи воспитанников:
1.Узнать , что представляет из себя лыжный спорт.
2.Отработать технику передвижения на лыжах.
3. Доказать, что лыжный спорт необходим в жизни
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то мы научимся кататься на лыжах
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как скатиться?
Проблемные вопросы
1.Какие упражнения нужны для лыжной подготовки?
2. Как зарождался лыжный спорт?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка информации
2)Создание стартовой презентации 3)Создание буклета для родителей |
1)Показ буклета и стартовой презентации
2)Привлечение родителей к проекту 3)Привлечение детей к проекту |
1)Подвести с детьми итоги работы
2)Рефлексия 3)Выводы |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта История лыжного спорта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности: лыжи ( классические, коньковые), ботинки(лыжные, коньковые)
Интернет-ресурсы:
[Северный педагогический колледж]
[Картинка]
Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.
