Холодная еда — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Блог проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 141: Строка 141:
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат,компьютер(-ы),телевизор)
  
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Строка 147: Строка 147:
 
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
  
Материалы на печатной основе
+
Интернет-ресурсы
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
1.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B5
  
Другие принадлежности
+
2.https://www.menslife.com/ration/morozhenoe-v-chem-polza-i-v-chem-vred.html
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
3.https://woman.rambler.ru/health/37992341-samoe-vkusnoe-lekarstvo-morozhenoe-i-zdorove/
  
Интернет-ресурсы
+
Другие ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
1.гости
  
Другие ресурсы
+
2.наставники
 +
 
 +
3.другие ученики/классы
 +
 
 +
4.эксперты
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
5.родители
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Версия 11:55, 15 апреля 2020


Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Изучение технологии приготовления мороженого.

Задачи координатора:

1. Ознакомить с составом мороженого.

2. Формировать представление обучающихся о технологиях производства мороженого.

3. Приобщать обучающихся к правильному использованию мороженого.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дети узнают много нового о его производстве и его пользе или вреде .

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения способов изготовления мороженого.

Задачи воспитанников:

1. Расширить свои знания о мороженом.

2. Узнать кто стал создателем мороженого.

3. Доказать, что мороженое не является вредным.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о производстве мороженого.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Вкусно или больно?

Проблемные вопросы:

1. Как изготавливается мороженое?

2. Какой состав мороженого?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подбор теоретического материала.

2)Постановка проблемных вопросов.

3)Привлечение детей к данному проекту.

1)Разобрать проблемные вопросы в процессе практических заданий.

2) Привлечение родителей к проекту, с помощью буклета.

3)Деление детей на группы.

1) Выявить итог.

2) Рефлексия.

3)Фото- выставка по проекту.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат,компьютер(-ы),телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Интернет-ресурсы

1.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B5

2.https://www.menslife.com/ration/morozhenoe-v-chem-polza-i-v-chem-vred.html

3.https://woman.rambler.ru/health/37992341-samoe-vkusnoe-lekarstvo-morozhenoe-i-zdorove/

Другие ресурсы

1.гости

2.наставники

3.другие ученики/классы

4.эксперты

5.родители