Чудеса своими руками — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Возраст участников проекта) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | возраст от 4 до 6 лет | + | возраст детей от 4 до 6 лет |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 11:03, 7 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 целеполагание проекта
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по оцениванию
- 9 Дидактические материалы
- 10 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
возраст детей от 4 до 6 лет
Краткая аннотация проекта
В моём проекте "чудеса своими руками" воспитанники будут знакомиться с различными по сложности подделками,аппликациями.
целеполагание проекта
1)Гипотеза координатора:
Я считаю что в моём проекте дети могут научиться делать разные по сложности аппликации,поделки,подарки и развивать мелкую моторику рук.
2)Цель воспитанников:
Изготовление поделок
3)Задачи воспитанников:
Научиться делать разные поделки своими руками.
Основополагающий вопрос
как сделать руки волшебными?
Проблемные вопросы
как можно сделать чудеса своими руками?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | После проведения проекта |
| 1)Оповещение родителей о предстоящем проекте.2)Попросить родителей в помощи своим детям.3)Детей нужно разбить на группы | В ходе работы помогать детям. | 1)Оформление выставки.2)Вручение благодарственных писем участникам выставки.3)Чаепитие |
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики страница учащихся проекта Чудеса своими руками
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
