Тайна черепах от мала до велика — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1IQh1zBphLlHBRPUUAFlzDmYlUSYEcIVM Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Текущая версия на 13:11, 20 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для обучающихся 8-10 лет
Краткая аннотация проекта[править]
В ходе проекты "Тайна черепах от мала до велика" будут созданы все условия для развития у обучающихся представлений о черепахах, младшие школьники будут самостоятельно создавать модель аквариума для водной черепахи, научаться ухаживать за ней. На протяжении всего проекта обучающиеся будут следить за жизнью водной черепахи и фиксировать свои наблюдения. В завершении каждая группа младших школьников представит свой собственный продукт, как итог участия в проекте "Тайна черепах от мала до велика". Наш проект будет реализовываться с марта по май 2020 года.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Создание условий для развития у обучающихся представлений о черепахах
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить обучающихся с разными видами черепах;
2. Развивать у обучающихся любознательность;
3. Воспитывать бережное отношение к живой природе.
Гипотеза координатора:[править]
Если будет проведен проект, то обучающиеся получат сведения о разных видах черепах
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для изучения черепах
Задачи воспитанников:[править]
1. Найти информацию о черепахах и способах ухода за ними в домашних условиях;
2. Создать аквариум для содержания водной черепахи;
3. Оценить свои способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то получим информацию о черепахах, условиях их содержания
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Без него раздета или бездомная?
Проблемные вопросы[править]
1. Какие виды черепах бывают? 2. Как ухаживать за черепахами?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск подходящей для проекта информации и её обработка.
2)Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом. 3)Разработка буклета родителям для привлечения их к реализации проекта. 4)Создание условий для реализации проекта. |
1)Разделение детей на группы.
2)Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации. 3)Беседа с родителями. 4)Поиск ответов на проблемные вопросы. 5)Работа обучающихся в группах для создания продукта. |
1)Представление разработанных продуктов.
2)Рефлексивное занятие. 3)Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Тайна черепах от мала до велика
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Тестовое задание для обучающихся
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал, энциклопедии, атласы)
Другие принадлежности
(Аквариум для содержания водной черепахи, гравий, лампа, вода в аквариум, фильтр для воды, термометр для воды, черепаший корм)
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
