Лучший способ самовыражения — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
|1) Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта; | |1) Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта; | ||
| − | 2) Подведение с детьми итогов | + | 2) Подведение с детьми итогов всей работы; |
3) Выводы. | 3) Выводы. | ||
Версия 17:49, 16 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-13 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект, направлен на ознакомление обучающихся с изобразительным искусством, его видами и влиянием на человека, а так же на развитие у обучающихся воображения для самовыражения посредством изобразительного искусства. Участие в проекте позволит развить наблюдательность, внимание, память, пространственное, образное мышление и воображение у обучающихся. По окончании проекта планируется представление продукта-рисунка.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление обучающихся с изобразительным искусством, его видами и влиянием на человека
Задачи координатора:
Образовательная: Познакомить обучающихся с изобразительным искусством, его видами и влиянием на человека.
Развивающая: Развивать у обучающихся воображение для самовыражения посредством изобразительного искусства.
Воспитательная: Воспитывать эстетические качества, усидчивость, аккуратность и самостоятельность у обучающихся.
Гипотеза координатора:
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с изобразительным искусством, его видами, влиянием на человека
Цель воспитанников:
Знакомство с изобразительным искусством, его видами и влиянием на человека
Задачи воспитанников:
1. Узнать новое об изобразительном искусстве.
2. Нарисовать картину.
3. Оценить свои способности в изобразительном искусстве
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то научимся рисовать
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как это сделать?
Проблемные вопросы
1.Какие виды изобразительного искусства бывают?
2.Как нарисовать картину?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончании проекта |
| 1) Поиск и обработка информации по теме проекта;
2) Создание буклета для родителей; 3) Создание стартовой презентации; |
1) Привлечение родителей к проекту;
2) Разделение детей на подгруппы; 3) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации; 4) Создание рисунков; |
1) Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;
2) Подведение с детьми итогов всей работы; 3) Выводы. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Лучший способ самовыражения
Материалы по оцениванию
Тестовое задание для обучающихся
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений.)
Технологии – программное обеспечение
(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Бумага для черчения(A3), бумага для акварели(A3), карандаши простые H,HB,B(желательно набор), гуашь, кисть № 5, 8, 10)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, родители и т.д.))
