Красная книга России — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 121: Строка 121:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)'''
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Фотоаппарат;
 +
Компьютер;
 +
Принтер;
 +
Видеокамера;
 +
Цифровая камера;
 +
Проекционная система.
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)'''
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Веб-браузер,  
 +
Текстовые редакторы,  
 +
Программы электронной почты.
  
−
Материалы на печатной основе
+
'''Материалы на печатной основе.'''
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники;
 +
Лабораторные пособия;
 +
Справочный материал.
  
−
Другие принадлежности
+
'''Другие принадлежности'''
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Журналы про животных и растений;
 +
Распечатки про животных и растений.
  
−
Интернет-ресурсы
+
'''Интернет-ресурсы'''
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Видеофильмы с Youtube;
 +
Научные статьи.
  
−
Другие ресурсы
+
'''Другие ресурсы:'''
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Экскурсии;
−
 
+
Эксперименты;
−
[[Категория:Проект]]
+
Наставники;
−
 
+
Ученики;
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
Родители.

Версия 07:31, 11 марта 2021


Возраст участников проекта

8-10 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет расширить и углубить знания детей об исчезающих видах растений. Необходимо воспитывать бережное отношение к природе, к малой родине. Прививать навыки самостоятельной работы с книгой, справочной литературой, применять информационные технологии. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, развивает наблюдательность, осознание того, что нужно бережно относиться ко всему живому. Дети познакомятся с растениями и животными Красной книги, изучат историю создания Красной книги России.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление обучающихся с исчезающими видами растений и животных России.

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей появления Красной книги.

2. Развивающая: развивать любознательность и интерес обучающихся.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся заботливо и гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают о редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения и расширение знаний о Красной книги.

Задачи воспитанников:

1. Рассмотреть редкие и исчезающие виды животных и растений.

2. Ознакомиться с содержанием Красной книги.

3. Продумать план сохранения, охраны животных и растений.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то познакомимся с редкими и исчезающими видами животных и растений, пополним свои знания о многообразие животных и растений.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему книга имеет такое название?

Проблемные вопросы:

1. Почему животные и растения исчезают?

2. Как улучшить условия жизни растений и животных?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Фотоаппарат; Компьютер; Принтер; Видеокамера; Цифровая камера; Проекционная система.

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Веб-браузер, Текстовые редакторы, Программы электронной почты.

Материалы на печатной основе.

Учебники; Лабораторные пособия; Справочный материал.

Другие принадлежности

Журналы про животных и растений; Распечатки про животных и растений.

Интернет-ресурсы

Видеофильмы с Youtube; Научные статьи.

Другие ресурсы:

Экскурсии; Эксперименты; Наставники; Ученики; Родители.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Красная_книга_России&oldid=58649»