Мой мир — различия между версиями

Версия 12:36, 16 марта 2021

Возраст участников проекта

9-10 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет детям самореализоваться, путем игры в компьютерную игру Minecraft.

Так же этот проект покажет как можно применять игру Minecraft в обучении детей и развитии их творческих способностей.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с полезными сторонами игры Minecraft.

Задачи координатора:

1. Образовательная: ознакомить обучающихся с игрой в Minecraft.

2. Развивающая: развить творческие способности, фантазию, мышление.

3. Воспитательная: воспитать умение дружно работать в коллективе.

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, то дети смогут узнать о пользе компьютерной игры Minecraft.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний о игре Minecraft.

Задачи воспитанников:

1. Получить знания об игре Minecraft.

2. Попытаться создать в игре постройку.

3. Оценить свои творческие способности.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в этом проекте, то смогу узнать больше об игре Minecraft и ее пользе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как поиграть?

Проблемные вопросы:

1. Что построить?

2. Как построить?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)