Настольный теннис — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1xT6_oK1dabBdAZpAWFMCnz_xgVg21jwm/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Версия 11:22, 18 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Данный проект принимает возраст участников:
1. Возраст: с 5- 6 лет
2. Возраст: с 7-10 лет
3. Возраст: с 11-15 лет
Краткая аннотация проекта
Основная мысль данного проекта- заключается привить ребенка к данному виду спорту.
Результат проекта- заключается в привлечению ребенка к спорту и достижению призёрских мест на соревнованиях разного уровня.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие физических качеств у обучающихся на занятиях настольным теннисом
Задачи координатора:
1.Образовательная: Рассказать обучающимся о настольном теннисе, как о виде спорта.
2. Развивающая: Развивать навыки удержания мяча.
3. Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к соперникам
Гипотеза координатора:
Если данный проект заинтересует детей, то у них появиться желание заниматься настольным теннисом.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для изучения правил игры в настольный теннис
Задачи воспитанников:
1.Понять что из себя представляет настольный теннис
2. Обучиться играть в настольный теннис
3. Оценить свои результаты в настольном теннисе
Гипотеза Воспитанников:
Если мы принем участие в проекте, то сможем научиться играть в настольный теннис
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Хобби или вид спорта?
Проблемные вопросы:
1. Как научиться играть в настольный теннис?
2. Как появился данный вид спорта?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (проектор, ноутбук, интернет)
Технологии – программное обеспечение (справочники по настольному теннису на CD-ROM)
Материалы на печатной основе (Учебники по правилам настольного тенниса, справочные материалы по настольному теннису)
Другие принадлежности (спортивная форма, ракетки, мячи, теннисный столы, роботы, ловушки, ограждения, сачки для собирание мячей)
