WIKI- cтраница участников проекта Мир цветов — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
2. Основной | 2. Основной | ||
| + | |||
| + | 3. Заключительный | ||
|| | || | ||
| Строка 64: | Строка 66: | ||
Совместная посадка семян. | Совместная посадка семян. | ||
Наблюдение и уход за всходами. | Наблюдение и уход за всходами. | ||
| + | |||
| + | 3.Мы высадили выращенную рассаду в нашей школе. | ||
| + | Выразили свое отношение к цветам в наших творческих работах: | ||
| + | Рисовании «Все цветы для мамочки моей». | ||
| + | Аппликации «Ромашки». | ||
|- | |- | ||
Версия 09:30, 18 марта 2021
Содержание
Проект
Мир цветов
Участники
Феденев Артем,
Подвинцева Мария,
Рахимова Варвара,
Щетникова Вероника,
Насыров Алмаз,
Альт Филипп.
Проблемный вопрос
Почему цветы вянут? Как сделать аппликацию цветов? Как вырастить цветы?
Цель исследования
Ознакомление с миром цветов: изучение особенностей строения цветов и создание условий для их роста
Задачи
1. Формировать умения классифицировать цветы по месту их произрастания.
2. Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.
3. Воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как правильно нужно обращаться с цветами
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1. Подготовительный
2. Основной 3. Заключительный |
1. Подбор литературы (стихов, загадок, пословиц, примет) Выявление уровня знаний детей о садовых, лесных, луговых, комнатных цветах. Знакомство с цветами, занесенными в Красную книгу. Уточнение способов посадки и выращивания садовых цветов. 2. Организация наблюдений за цветами в классе, на территории школы. Наблюдение за цветущими растениями, сравнение цветков, листьев, стеблей. Рассматривание семян цветов. Совместная посадка семян. Наблюдение и уход за всходами. 3.Мы высадили выращенную рассаду в нашей школе. Выразили свое отношение к цветам в наших творческих работах: Рисовании «Все цветы для мамочки моей». Аппликации «Ромашки». |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
