С мира по нитке — различия между версиями
(→Тест по проекту) |
(→Тест по проекту) |
||
| Строка 117: | Строка 117: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmeroZh8AwjnVPAxuKdtwsqx3fG7NQfeBuMKaqOoiJRXUuKw/viewform?usp=sf_link |
|width=800 | |width=800 | ||
Версия 22:30, 30 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Тест по проекту
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Младший школьный возраст (10-11 лет)
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся узнают, что из простых материалов можно сделать много интересного и красочного. Школьники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект рассчитан на развитие навыков работы в индивидуальной деятельности каждого обучающегося. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Воспитание эстетического вкуса при выполнении макета из подручных материалов
Задачи координатора:
Образовательные: обучить умению использовать подручные материалы для оформления макета;
Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий;
Воспитательные: Воспитывать уважение к труду других людей, желание мастерить, делать работу своими руками
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают, что из простых материалов можно сделать много интересного и красочного
Цель воспитанников:
Создание красивой аппликации из разных предметов
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с использованием подручных материалов для создания аппликации;
2. Расширить творческие возможности;
3. Научить друзей творить красоту из простых материалов
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то мы научимся делать из простых предметов красоту
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Из этого тоже можно?
Проблемные вопросы:
1. Какие материалы понадобятся для макета?
2. Как организовать рабочее место?
3. Какие умения получат обучающиеся после участия в проекте?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "С мира по нитке"
Материалы по оцениванию
Тест по проекту
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
компьютер(-ы), фотоаппарат, проекционная система
Технологии – программное обеспечение
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений
Материалы на печатной основе
методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности
бросовый материал
Интернет-ресурсы
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта
Другие ресурсы
Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся