Куклоград — различия между версиями
(→Тест по проекту) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 170: | Строка 170: | ||
'''''Технологии – оборудование''''' | '''''Технологии – оборудование''''' | ||
| − | Компьютер, принтер | + | Компьютер, принтер, проекционная система. |
'''''Материалы на печатной основе''''' | '''''Материалы на печатной основе''''' | ||
Версия 14:55, 31 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
8-10 лет.
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о куклах и их значимости в нашей жизни.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление обучающихся с историей кукол.
Задачи координатора:
1. Образовательная: ознакомить обучающихся с историей создания кукол.
2. Развивающая: развить представление учащихся о том, какие бывают куклы.
3. Воспитательная: воспитать у детей желание узнавать что-то новое.
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то ознакомлю детей с историей кукол.
Цель воспитанников:
Получение знаний о куклах и их истории.
Задачи воспитанников:
1. Получить знания об истории кукол.
2. Сделать русскую тряпичную куклу.
3. Оценить свой творческий потенциал.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем и ознакомимся с историей кукол.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Для чего придумали?
Проблемные вопросы:
1. Какие материалы выбрать для изготовления куклы?
2. Как сделать куклу?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1. Подготовить нужную информацию для детей;
2. Разработать буклет для родителей; 3. Определить проблемные вопросы, создать презентацию. |
1. Ознакомить детей с проектом, показать стартовую презентацию;
2. Привлечь к проекту родителей; 3. Разделить детей по группам, получить ответы на проблемные вопросы. |
1. Защита обучающимися продуктов своей деятельности;
2. Проведение рефлексивного занятия; 3. Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "Куклоград"
Материалы по оцениванию
Тест по проекту
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Компьютер, принтер, проекционная система.
Материалы на печатной основе
Книга "Куклы большие и маленькие. Копии старинных кукол своими руками"
Другие принадлежности
- Деревянная основа (палочка) — 15 см.
- Ткань основа — 30 см х 15 см.
- Белая ткань (на лицо) — 20 см х 20 см.
- Ткань цветная (юбка) — 25 см х 20 см.
- Треугольник (платок) — со сторонами 25 см х 25 см.
- Цветная ткань (фартуки) — 3 шт.
- 30 нитей по 30 см.
- Тесьма декоративная (повойник на лоб) — 15 см.
- Синтепон.
- Тесьма атласная (ленты) 6 шт. по 20 см.
- Красные нитки.
- Ножницы.
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
Родители, сотрудники музея
