"Солнечная система" — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Приветствие координатора) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://youtu.be/ | + | |url=https://youtu.be/XN_aEz20HQ4/preview |
| − | + | ||
|width=300 | |width=300 | ||
Версия 16:20, 14 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект предназначен для обучающих начальных классов.
Краткая аннотация проекта
Мой проект создан для того, чтобы дети знали и имели представление, что такое солнечная система. Многие дети не знают подробности о солнечной системе. Проект развивает у детей более большой интерес к космосу и все, что там имеется.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие у детей интереса не только к нашей планете, но и к другим планетам солнечной системы.
Задачи координатора:
1. Образовательная: рассказать обучающимся в подробностях о других планетах.
2. Развивающая: развивать у детей кругозор о всех планетах и их количестве.
3. Воспитательная: воспитывать у школьников интерес к звездам, планетам и т.д.
Гипотеза координатора:
Если я проведу проект, то смогу расширить знания у детей при изучении планет Солнечной системы.
Цель воспитанников:
Изучение планет Солнечной системы
Задачи воспитанников:
1. Узнать все о планетах солнечной системы.
2. Создать небольшие макеты солнечной системы.
3. Доказать, что знания про все планеты очень важна.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о планетах Солнечной системы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Сколько планет в солнечной системе?
Проблемные вопросы:
1. В каком порядке планеты в солнечной системе?
2. Как можно изготовить модель Солнечной системы?
План проведения проекта
| До проведения проекта | Во время проведения проекта | После проведения проекта |
| 1. Сбор материала по данной теме.
2. Создание буклетов для родителей. 3. Приготовить презентацию по теме проекта. |
1. Показ макетов сделанные детьми.
2. Заинтересовать беседой и показать буклет родителям. 3. Показать презентацию по теме всем присутствующим. |
1. Небольшое представление для всех.
2. Показ самых креативно придуманных макетов "Солнечной системы". |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "Солнечная система"
Материалы по оцениванию
Тест по проекту
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее оборудование:
- Фотоаппарат,
- компьютер(-ы),
- принтер,
- видеокамера,
- видео-,
- телевизор.
Из программного обеспечения может быть необходимо:
- веб-браузер;
- текстовые редакторы;
- программа для создания презентаций;
- программа для монтажа и редактирования видео.
А также другие принадлежности:
- Большой картонный лист
- Краски, линейки, карандаши
- Материал из которого будут делать планеты
- Длинные деревянные палки
- Цветной картон
Интернет-ресурсы:
- Сайт Северного педагогического колледжа
- Что такое Солнечная система?
- Интересные факты о Солнечной системе.
- Строение планет в Солнечной системе
- Макеты Солнечной системы
Для успешного проведения проекта будет необходима помощь родителей, родственников и друзей в процессе реализации макета.
