Мир книги — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1a6WDSQKfqblNpkvaFIEPBh3jyq6X5Kx8/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Версия 19:04, 14 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Тест по тематике проекта
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
10-12 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на поднятие у детей интереса к книгам. Проект поможет обучающимся определится с жанром книг для них. А так же мы узнаем о любимых книгах детей.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие интереса детей к книгам
Задачи координатора:
Образовательная: способствовать поддержанию интереса детей к книгам;
Развивающая: развивать устойчивый интерес обучающихся к чтению художественной литературы у детей;
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книге, как к результату труда многих людей
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они получат новые знания о книгах.
Цель воспитанников:
Получение новых знаний о книгах
Задачи воспитанников:
1)Понять для чего нужны книги.
2)Узнать какие жанры книг существуют.
3) Рассказать о своей любимой книге.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем о книгах много нового
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какие существуют?
Проблемные вопросы:
1) Для чего нужна книга?
2) Какие жанры книг существуют?
3) Какую книгу мы прочтём?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Актуальности темы
2) Поиск источников информации
|
1) Поиск информации
2) Обработка информации 3) Получение новых знаний |
1)Презентовать информацию
2)Прослушивание рассказов детей о своей любимой книге |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Мир книги
Материалы по оцениванию
Тест по тематике проекта
Дидактические материалы
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
Технологии – программное обеспечение
веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы
Виды (жaнpы) дeтcкoй литepaтуpы
Другие ресурсы
другие ученики/классы, родители
