Технологии бисероплетения — различия между версиями

Версия 21:18, 16 марта 2022

Возраст участников проекта

8-10 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект способствует формированию у младших школьников навыков работы с бисером. С помощью этого проекта они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у младших школьников навыков работы с бисером.

Задачи координатора:

1.Образовательная: Познакомить обучающихся с историей возникновения бисероплетения и изучить технологии бисероплетения.

2.Развивающая: Развивать у обучающихся творческое мышление и способности к творчеству посредством бисероплетения, а также качества личности крайне необходимые в школе и в жизни.

3.Воспитательная: Воспитывать информационную культуру, формировать познавательный интерес, трудолюбие.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они научатся создавать изделия из бисера, а также у них в процессе работы с бисером будет развиваться мелкая моторика рук.

Цель воспитанников:

Освоение технологий бисероплетения.

Задачи воспитанников:

1.Познакомиться с техникой бисероплетения.

2.Самостоятельно изготовить поделку из бисера.

3.Оценить свои творческие способности.

Гипотеза воспитанников:

Если мы примем участие в проекте "Технология бисероплетения", то мы узнаем, что такое бисероплетение, и научимся делать поделки из бисера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы:

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)