"В мире собак" — различия между версиями

Версия 18:49, 17 марта 2022

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Целью программы является ознакомление детей с разными породами собак. Программа разработана для детей среднего дошкольного возраста.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

развитие творческих способностей детей при изготовлении поделок в стиле оригами

Задачи координатора:

1.Образовательная: формировать представление детей о различных породах собак.

2.Развивающая: развивать у детей внимательность и воображение, память.

3.Воспитательная: воспитывать у детей любовь к животным

Гипотеза координатора:

если дети будут внимательно слушать, то у детей улучшится память, внимание и воображение

Цель воспитанников:

развитие своих творческих способностей

Задачи воспитанников:

1.Изучить разные породы собак.

2.Представлять разные породы собак

3. Оценить значимость дружбы человека и собаки.

Гипотеза Воспитанников:

если мы примем участие в проекте, то узнаем о разных породах собак и способах изготовления поделок в стиле "Оригами"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какие они?

Проблемные вопросы:

1.Как различать разные породы собак?

2.Какую из породу собак изготовим из бумаги?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Приготовить материал для воспитанников;

2) Создание буклета по теме проекта для родителей;

3) Постановка проблемных вопросов.

4)Показ картинок собак;

1) Поиск информации;

2) Показ стартовой презентации;

3) Обсудить проблемные вопросы.

1) Предоставить коллаж собак;

2) Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: компьютер, принтер,интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.

Материалы на печатной основе: методические пособия справочный материал

Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, цветная бумага, ножницы.

Интернет-ресурсы: сайты подходящие под тему проекта

Другие ресурсы: можно пригласить родителей на рефлексию.