Мир музыки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 177: Строка 177:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование  
+
'''Технологии – оборудование'''
  
'''Фотоаппарат, компьютер принтер, видеокамера, цифровая камера, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор'''
+
Фотоаппарат, компьютер принтер, видеокамера, цифровая камера, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор
  
Технологии – программное обеспечение
+
'''Технологии – программное обеспечение'''
  
'''Программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''
+
Программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
  
Материалы на печатной основе
+
'''Материалы на печатной основе'''
  
'''Музыкальное воспитание дошкольников, учебное пособие, Радынова О.П.'''
+
Музыкальное воспитание дошкольников, учебное пособие, Радынова О.П.
  
Другие принадлежности
+
'''Другие принадлежности'''
  
'''Дидактическое пособие по музыке "Музыкальный домик" '''
+
Дидактическое пособие по музыке "Музыкальный домик"  
  
Интернет-ресурсы
+
'''Интернет-ресурсы'''
  
'''[https://dovosp.ru/publication/konkursnye-raboty/didakticheskie-posobiya Дидактическое пособие]'''
+
[https://dovosp.ru/publication/konkursnye-raboty/didakticheskie-posobiya Дидактическое пособие]
  
'''[http://aperock.ucoz.ru/load/41 Сайт для музыкантов ]'''
+
[http://aperock.ucoz.ru/load/41 Сайт для музыкантов ]
  
'''[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/mnogofunktcionalnoe_didakticheskoe_posobie_po_muzik_101234.html Дидактическое пособие по музыке]'''
+
[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/mnogofunktcionalnoe_didakticheskoe_posobie_po_muzik_101234.html Дидактическое пособие по музыке]
  
'''[https://gitara.by/page/lesson-4.aspx Наглядный материал "Нотный стан"]'''
+
[https://gitara.by/page/lesson-4.aspx Наглядный материал "Нотный стан"]
  
'''[https://kladraz.ru/blogs/kryuchkovoi-svetlany/posobie-muzykalnyi-semicvetik-dlja-muzykalnyh-zanjatii-v-starshei-grupe.html Музыкальное пособие для дошкольников]'''
+
[https://kladraz.ru/blogs/kryuchkovoi-svetlany/posobie-muzykalnyi-semicvetik-dlja-muzykalnyh-zanjatii-v-starshei-grupe.html Музыкальное пособие для дошкольников]
  
  

Версия 11:59, 5 июня 2022


Возраст участников проекта

Для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на обогащение представлений детей о музыкальном мире, об особенностях музыки как культуры, музыкальных инструментов.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Воспитание у детей музыкальной культуры через реализацию творческих замыслов в процессе творчества.

Задачи координатора:

1. Образовательная: формировать у воспитанников первоначальные знания о музыке как культуре

2. Развивающая: развивать у детей навыки и способности в процессе формирования начальных представлений о музыке.

3. Воспитательная: воспитывать у детей интерес и уважительное отношение к музыке.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники дошкольной образовательной организации примут участие в проекте, они ближе познакомятся с музыкальной культурой; данное знакомство может поспособствовать развитию творческих способностей.

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью получения новых знаний о музыкальной деятельности.

Задачи воспитанников:

1. Получить и применить знания о музыке.

2. Выяснить, что такое музыкальная культура и в чем ее отличия.

3. Оценить свои способности и знания.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, мы ближе познакомимся с музыкой, получим новые знания о музыке как о культуре.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чем отличие музыки от музыкальной культуры?

Проблемные вопросы:

1. Чем музыка может помочь человеку?

2. Как происходит процесс сочинения музыки?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации

2) Постановка актуальных проблемных вопросов

3) Создание постерной презентации

4) Создание реализационных условий

1) Привлечение внимания родителей к проекту

2) Показ стартовой презентации

3) Разбор проблемных вопросов

4) Разделение детей на группы

1) Подведение итогов

2) Подытоживание проделанной работы

3) Рефлексия

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Мир музыки

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание проделанной работы

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер принтер, видеокамера, цифровая камера, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение

Программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Музыкальное воспитание дошкольников, учебное пособие, Радынова О.П.

Другие принадлежности

Дидактическое пособие по музыке "Музыкальный домик"

Интернет-ресурсы

Дидактическое пособие

Сайт для музыкантов

Дидактическое пособие по музыке

Наглядный материал "Нотный стан"

Музыкальное пособие для дошкольников