На пути к успеху! — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Целеполагания) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
==Целеполагания== | ==Целеполагания== | ||
| + | |||
| + | Цель: формирование дружелюбной социально активной личности подростка, обладающей организаторскими способностями, лидерскими качествами, способной к самореализации в процессе организации досуга и социально значимой деятельности. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 17:50, 13 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Целеполагания
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация учителя
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Дидактические материалы
- 11 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
14 - 17 лет.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как рождаются выдающиеся люди?
Проблемные вопросы
План проведения проекта
| До начала реализации проекта | В ходе реализации проекта | После реализации проекта | |
|---|---|---|---|
| 1.Поиск информации по проблеме проекта | Распределение детей на группы | Защита проектов | |
| 2.Выбор темы проекта | Организация праздника "День защиты детей" | ||
| 3.Обдумывание целей и задач |
Целеполагания
Цель: формирование дружелюбной социально активной личности подростка, обладающей организаторскими способностями, лидерскими качествами, способной к самореализации в процессе организации досуга и социально значимой деятельности.
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki страница участников проекта "На пути к успеху!"
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
