|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| | | | |
| − | == Возраст участников проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Проект предназначен для детей 4-5 лет
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − |
| |
| − | Данный проект представляет собой изучение домашних животных Он обучает гуманному отношению к животным, а также формирует знания об особенностях домашних животных. По окончании проекта дети будут бережнее относиться к домашним животным.
| |
| − |
| |
| − | == Приветствие координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://youtube.com/embed/rFJl1wn4IKw?feature=share/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=300
| |
| − |
| |
| − | |height=200
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Обучение детей бережному отношению к животным, а также формирование знаний об особенностях домашних животных.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. Образовательная: познакомить детей с особенностями домашних животных
| |
| − |
| |
| − | 2.Развивающая: развивать представление детей о домашних животных
| |
| − |
| |
| − | 3. Воспитательная: воспитывать гуманное отношение к животным в ходе беседы с воспитателем
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если я проведу данным проект, то у детей дошкольного возраста сформируется гуманное отношение к животным
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Участие в проекте для получения знаний о домашних животных
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. узнать новую информацию о домашних животных
| |
| − |
| |
| − | 2. научиться правильно обращаться с домашними животными
| |
| − |
| |
| − | 3. доказать, что с домашними животными нужно подружиться
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если мы примем участие в проекте, то мы сможем правильно обращаться с животными
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
| |
| − |
| |
| − | Им нужна дружба?
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
| |
| − |
| |
| − | Как нарисовать своего домашнего питомца? Как правильно обращаться с домашними животными?
| |
| − |
| |
| − | == План проведения проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1) Поиск и обработка подходящей нужной информации
| |
| − |
| |
| − | 2) Создание вводной презентации
| |
| − |
| |
| − | 3) Разработка буклетов для родителей
| |
| − |
| |
| − | |1) Показ стартовой презентации
| |
| − |
| |
| − | 2) Деление детей на группы
| |
| − |
| |
| − | 3) Поиск ответов на проблемные вопросы
| |
| − | |1) Защита проекта
| |
| − |
| |
| − | 2) Проверка полученных знаний посредством анализа рисунков детей
| |
| − |
| |
| − | 3) Подведение итогов
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1HnJ0jblcJZ2FQflu6Wcv4raRy9s6pCdG/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=http://docs.google.com/presentation/d/1l6IsmCLWmp3Wb-buBr9jXbZ4IKzyUGWb/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/document/d/1IvkrCeN51A8StiQMgJTZnL0Y9Oc_Tl8W/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/document/d/1capvtpYmSHRQVnDEYhmYrEBCHpogzgwO/preview
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://sateeva2401.blogspot.com/
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
| |
| − |
| |
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта Мой домашний питомец]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Тест для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRGJQiCQF2l6pO6gS_u07Ih36NvC5-eqekhomFSOuasITD1A/viewform?usp=sf_link/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=500
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1IQxZre79NoCvayK9zgSTCUsEsTjxBIZY/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1WHR28xSthupGX9te_yn8FLzX3tKJF-8v/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
| |
| − |
| |
| − | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
| |
| − |
| |
| − | Материалы на печатной основе
| |
| − |
| |
| − | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | Другие принадлежности
| |
| − |
| |
| − | (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
| |
| − |
| |
| − | Интернет-ресурсы
| |
| − |
| |
| − | [https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.jvlife.ru%2Farticles%2F1615-ptitsy-dlya-doma-alternativa-popugayam&psig=AOvVaw1qDIp3rPj-wNNLAct5JvMp&ust=1674897657397000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCJj7mZG25_wCFQAAAAAdAAAAABAE птицы]
| |
| − |
| |
| − | [https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fnaked-science.ru%2Farticle%2Fpsy%2Fdomashnie-zhivotnye-okazalis-sredstvom&psig=AOvVaw10eFwx3zo5ZxVnuAskTIGA&ust=1674897845785000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCOCB_Oq25_wCFQAAAAAdAAAAABAE щенок]
| |
| − |
| |
| − | [https://pustunchik.ua/uploads/school/cache/d3ecb2a95303c4edce27b6930dc7912e.jpg кот]
| |
| − |
| |
| − | [https://skillberry.ru/wp-content/uploads/2021/08/p1010558-e1628945255431.jpg рисунок собаки]
| |
| − |
| |
| − | [https://avatars.mds.yandex.net/i?id=525227027526b31896db502f65ebf5266721bca2-4298822-images-thumbs&n=13 рисунок кота]
| |
| − |
| |
| − | [https://ds103.centerstart.ru/sites/ds103.centerstart.ru/files/dir/photoalbum/image-08-10-20-07-24.jpeg рисунок хомяка]
| |
| − |
| |
| − | [https://pet7.ru/wp-content/uploads/2020/08/domashnie-zhivotnye.jpg животные]
| |
| − |
| |
| − | Другие ресурсы
| |
| − |
| |
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Шаблоны]]
| |
