Готов к труду и обороне — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Данный проект поможет развить физические качества участников, навязать любовь к спорту и получить за это вознаграждение в виде знака отличия. | ||
| + | |||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
Версия 12:16, 18 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Минимальный возраст участника — шесть лет, верхний предел не ограничен. Участвовать в испытании могут не только граждане России, но и иностранцы с временной регистрацией или видом на жительство. Участник должен получить медицинский допуск — без справки из поликлиники к сдаче тестов не допустят.
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет развить физические качества участников, навязать любовь к спорту и получить за это вознаграждение в виде знака отличия.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление учащихся с проектом ГТО
Задачи координатора:
1. Образовательная: информировать обучающихся о истории появления ГТО в современном виде 2.Оздоровительная: улучшать физические качества для успешной сдачи норм ГТО 3. Воспитательная: приучить учащихся сдавать нормы каждый год и выработать азарт к получению значка
Гипотеза координатора:
Если у меня получится заинтересовать учащихся к регулярной сдаче норм, это повысит их физические качества и желание к занятиям спортом.
Цель воспитанников:
Изучение нормативов ГТО и способов их сдачи
Задачи воспитанников:
1. Изучить развитие ГТО в России 2. Осуществить регулярное выполнение нормативов 3. Оценить и повысить физические качества для получения золотого знака отличия
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в выполнениях нормативов, узнаем наши физические качества и поймём в какой области нужно улучшить физические качества
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3)Вывод Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI- cтраница участников проекта Готов к труду и обороне Материалы по оцениваниюТест для проекта
Дидактические материалы[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] Интерактивное задание (SMART)[Ссылка на файл Интерактивное задание] Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |