''Страна Здоровья'' — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы:)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 176: Строка 176:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование  
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Компьютер, принтер, проекционная система.
  
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
Строка 194: Строка 194:
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
https://www.youtube.com/watch?v=6LHgo4ziw4c
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
- Пригласить родителей;
 +
 
 +
- Пригласить обучающихся из других классов;
 +
 
 +
- Пригласить тех, кому интересна беседа о здоровом образе жизни.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Версия 10:38, 22 мая 2023


Возраст участников проекта

Данный проект может быть полезен и интересен обучающимся младших классов.

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для обучающихся начальных классов. Суть проекта заключается в том, что обучающийся заинтересуется самыми главными аспектами здорового образа жизни. Цель данного проекта

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование ценностного отношения обучающихся к своему здоровью

Задачи координатора:

1. Образовательная: вспомнить с обучающимися правила здорового образа жизни.

2. Развивающая: развивать у обучающихся стремление к употреблению витаминов

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к своему здоровью

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте,то будут знать о правилах здорового образа жизни, о ценности витаминов и зарядки.

Цель воспитанников:

Получение информации о здоровом образе жизни и роли витаминов в организме человека.

Задачи воспитанников:

1. Узнать зачем нужны витамины.

2. Употреблять здоровую пищу, богатую витаминами

3. Доказать, что витамины приносят пользу здоровью

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то буду больше знать о важности витаминов в жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как влияют?

Проблемные вопросы:

1. Какие бывают витамины?

2. Какие продукты богаты витаминами?

3. Как приготовить витаминный салат?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)

2)

3)

1)

2)

3)

1)

2)

3)

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта ''Страна Здоровья''

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

https://www.youtube.com/watch?v=6LHgo4ziw4c

Другие ресурсы

- Пригласить родителей;

- Пригласить обучающихся из других классов;

- Пригласить тех, кому интересна беседа о здоровом образе жизни.