|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | == Возраст участников проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Младшие школьники
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − |
| |
| − | Проект предназначен для обучающихся начальных классов. Суть проекта заключается в том, что обучающийся заинтересуется элементарными физическими силами. Цель заключается в обучении применять электрическую энергию.
| |
| − |
| |
| − | == Приветствие координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://www.youtube.com/embed/T-tf1yDcviQ
| |
| − | |width=300
| |
| − |
| |
| − | |height=200
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Формирование у обучающихся умений и техники безопаснсти по использованию батареек .
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. Образовательная: Дать информацию о разновидностях батареек
| |
| − |
| |
| − | 2. Развивающая: развивать умения использования батареейками и их возможные функции
| |
| − |
| |
| − | 3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, интерес к физическим явлениям
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если обучающийся узнает как полезны и одновременно опасны батарейки, он начнёт бережней относится к природе и заинтересоватся обузданием энергии
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Изучение правил и способов использования батареек.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1.Узнать о том как работает батарейка, какие виды батареек бывают.
| |
| − |
| |
| − | 2. Как можно сделать батарейку самостоятельно.
| |
| − |
| |
| − | 3. Доказать, что использование батареек может быть полезным и вредным.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если я буду участвовать в проекте я получу навыки нужные и интересные мне .
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
| |
| − |
| |
| − | Где взять заряд?
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
| |
| − |
| |
| − | 1.Как зардить телефон от пальчиковых батареек.?
| |
| − |
| |
| − | 2. Как подогреть себе еду в лесу если забыл спички и зажигалку, но взял батарейки с фольгой, а тереть палки не хочешь?
| |
| − |
| |
| − | 3. Как изготовить батарейку?
| |
| − |
| |
| − | == План проведения проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1) Разработка плана деятельности
| |
| − |
| |
| − | 2) Поиск необходимой информации
| |
| − |
| |
| − | 3) Подготовка материалов
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |1) Ознакомление с буклетами
| |
| − | 2) Показ стартовой презентации
| |
| − |
| |
| − | 3) Разбор проблемных вопросов
| |
| − |
| |
| − | 4) Координация действий обучающегося и руководителя
| |
| − |
| |
| − | |1) Представление проекта родителям
| |
| − |
| |
| − | 2) Знакомство с результатами проекта
| |
| − |
| |
| − | 3) Проведение рефлексии
| |
| − |
| |
| − | 4) Оформление классного уголка с результатами проекта
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1JEYSJbKE6SoFAKxjTrLgNh3brr1w9jet/preview Визитная карточка проекта]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1N9gUDNb-y7MKDme-efif-LCKsEzTHcvY/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1YqD4qlSAEknnnOqakHOA2D-JyzMmS_Po/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1SgZHTO3rQU1lBhtCx_5Ehax8hkTQUwm9/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://karlson-official.blogspot.com
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта Батарейка]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Тест для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOxwincN6rLaA06ladPZnFcPQ31SIQllEvchsx5-tHS8sdOA/viewform?usp=sf_link
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=500
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1fB-ujBH3Mjj2xomgEPG9oaHFlq-GmHU0/edit?usp=sharing&ouid=109194044109345862856&rtpof=true&sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1NTefuiv9fZcrLjgV7gvc1RX6sfb3x5kN/edit?usp=sharing&ouid=109194044109345862856&rtpof=true&sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1tjWuO_6hVcHpLbt3w7QG3OIPqJobICd7/edit?usp=sharing&ouid=109194044109345862856&rtpof=true&sd=true Ссылка на Дидактическую игру]
| |
| − |
| |
| − | == Интерактивное задание (SMART) ==
| |
| − |
| |
| − | [Ссылка на файл Интерактивное задание]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, другие типы интернет-соединений, )
| |
| − |
| |
| − | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
| |
| − |
| |
| − | Материалы на печатной основе
| |
| − |
| |
| − | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | Другие принадлежности
| |
| − |
| |
| − | (Фольга, батарейки пальчиковые и мизинчиковые, медная проволока, батарейка крона 9V, провод для зарядки, )
| |
| − |
| |
| − | Интернет-ресурсы
| |
| − |
| |
| − | ([https://yandex.ru/video/preview/10806601608915434311 Возможности применения батареек])
| |
| − |
| |
| − | Другие ресурсы
| |
| − |
| |
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Шаблоны]]
| |
