Манящие пузырьки — различия между версиями

Версия 06:38, 19 мая 2015

Возраст участников проекта

10-12 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на исследование вредного влияния газированного напитка "кока-кола" на организм человека

Целеполагание проекта

Цель: Создание условий для изучения вредного влияния кока-колы на организм.

Задачи:-Информировать воспитанников о вреде кока-колы

-воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью

-развивать стремление к здоровому образу жизни

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

И что в ней такого?

Проблемные вопросы

1 Поиск информации в интернете о вредных компонентах содержащихся в кока-коле

2 Проведение практических опытов

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

стартовая презентация координатора

Публикация учителя

Буклет для родителейКаурова2.jpg,/200px

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики страница участников проекта "Манящие пузырьки"

Наши результаты

Дидактические материалы

Блог проекта

http://blogelenka.blogspot.ru/

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)