Кукла и современные дети — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 169: | Строка 169: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1kWblMJfYHUvyReC1Tthivmqv3z3g7RYg/edit?usp=sharing&ouid=102014138792385623744&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | [https://docs.google.com/document/d/1kWblMJfYHUvyReC1Tthivmqv3z3g7RYg/edit?usp=sharing&ouid=102014138792385623744&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/17sbkOMOPUTj_CZnpFRyGPfb-08VVuSyQ/edit?usp=sharing&ouid=102014138792385623744&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
Версия 12:37, 19 марта 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-11 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект заключается в том, чтобы дети проводили больше времени делая что-то своими рука. С тенденцией развития новых технологий, дети забывают про игры в реальной жизни. С помощью изготовления куклы своими руками, мы позволяем детям получать общение в реальной жизни и игру со сверстниками.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с вариантами изготовления кукол своими руками.
Задачи координатора:
1. Ознакомить обучающихся с разнообразными куклами;
2. Развивать творческие способности обучающихся;
3. Воспитывать у обучающихся чувство прекрасного.
Гипотеза координатора:
Если увлечь детей изготовлением кукол своими руками, то они меньше будут играть в компьютерные игры и проводить и проводить свободное время в гаджетах.
Цель воспитанников:
Изготовление куклы своими руками.
Задачи воспитанников:
1.Изучить историю возникновения куклы и узнать, в какие куклы играли бабушки и мамы;
2. Создать куклу своими руками;
3. Оценить свои творческие способности.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы поучаствуем в проекте, то научимся изготавливать кукол своими руками и начнем меньше проводить время в гаджетах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что в них интересного?
Проблемные вопросы:
Какие существуют варианты изготовления кукол своими руками?
Какую куклу будем делать?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект
2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом 3) Создание буклета для привлечения внимания родителей к проекту |
1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации
2) Деление обучающихся на группы для совместной деятельности 3) Поиск ответов на проблемные вопросы 4) Работа обучающихся в группах |
1) Получение ответов на поставленные вопросы
2) Проведение рефлексивного занятия 3) Организация выставки в классе, а именно кукол из различных материалов |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-мастер класс,)
Технологии – программное обеспечение
( мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Ткань, нитки, одноразовые ложки, маркеры)
Интернет-ресурсы
