WIKI- cтраница участников проекта Удивительные бабочки — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Выводы) |
||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| − | + | Познакомились с удивительным творением природы - бабочками, выяснили как важно сохранять и беречь окружающую среду, а также создали собственную неповторимую бабочку. | |
| − | + | ||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Версия 07:42, 23 марта 2024
Содержание
Проект
ознакомление детей с удивительным миром природы - бабочками.
Участники
1-2 класс
Проблемный вопрос
1) Почему необходимо сохранять бабочек?
2) Какую бабочку нарисуем?
3) Какие виды бабочек существуют?
Цель исследования
Участие в проекте для изучения бабочек
Задачи
1) Получить новые знания о природе бабочек
2) Создать рисунок бабочки
3) Оценить важность бабочек для природы
Гипотеза участников
Если мы поучаствуем в проекте, то начнём ценить красоту природы
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1 До начала работы в проекте
2. В ходе реализации проекта 3. По окончанию работы в проекте |
1. Познакомиться с темой проекта
2. Узнать о мире бабочек, провести творческое занятие 3. Сделать вывод |
Наши результаты
Выводы
Познакомились с удивительным творением природы - бабочками, выяснили как важно сохранять и беречь окружающую среду, а также создали собственную неповторимую бабочку. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
