Wiki- страница участников проекта Станции здоровья — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
3 По окончанию работы в проекте | 3 По окончанию работы в проекте | ||
| − | |1 | + | |1 не все дети хотели играть в подвижные игры |
| − | 2 | + | 2 Дети изучали материал чем полезны подвижные игры и зачем в них играть |
| − | 3 | + | 3 Дети с радостью играют в подвижные игры для укрепления своего здоровья |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 15:28, 23 марта 2024
Содержание
Проект
Изучаем подвижные игры
Участники
Проблемный вопрос
1. От куда появились подвижные игры? 2. Какой плакат о ЗОЖ нарисуем? 3. Как улучшить низкие показатели здоровья?
Цель исследования
Участие в проекте для укрепления и поддержания своего здоровья
Задачи
1.Узнать о вреде и пользе подвижных игр 2. Нарисовать плакат о здоровом образе жизни и поучаствовать в подвижных играх 3. Оценить значимость здорового образа жизни для человека
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то мы поддержим и укрепим собственное здоровье с помощью подвижных игр
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1 До начала работы в проекте
2 В ходе реализации проекта 3 По окончанию работы в проекте |
1 не все дети хотели играть в подвижные игры
2 Дети изучали материал чем полезны подвижные игры и зачем в них играть 3 Дети с радостью играют в подвижные игры для укрепления своего здоровья |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
