Путешествие по сказкам — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 182: | Строка 182: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | (Фотоаппарат, | + | (Фотоаппарат, проекционная система, видео-, конференц8оборудование) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (хрестоматии, справочный материал и т.д.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Материалы для изготовления поделок) |
'''Интернет-ресурсы''' | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| Строка 206: | Строка 206: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (родители) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 16:40, 30 марта 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект расчитан на детей в возрасте 6-7 лет
Краткая аннотация проекта
Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребенка. Входя в мир чудес и волшебства, ребенок погружается в глубины своей души. В ходе реализации проекта дети познакомятся с миром и героями сказок. Изготовят поделки с любимыми героями и весело проведут время.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей подготовительной группы с художественной литературой
Задачи координатора:
1. Образовательная
Формирование положительного отношения к сказкам.
2. Развивающая
Развивать практические навыки рисования, лепки, аппликации, конструирования через сказку.
3. Воспитательная
Воспитывать любовь и интерес к книге.
Гипотеза координатора:
Если я проведу проект с дошкольниками, то приобщу детей к сказкам, заинтересую их в художественной литературе.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для знакомства с новыми сказками.
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с новыми сказками.
2. Изготовить из раздаточного материала сказочных персонажей.
3. Сделать вывод о том, что читать сказки и создавать их героев своими руками- это интересно и полезно.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о сказках и их героях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как попасть в сказку?
Проблемные вопросы:
1. Для чего нужны сказки?
2.Каких героев сказки будем создавать?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации
2) Подготовить всю подобранную информацию для ознакомления детей с художественной литературой 3) Подготовка раздаточного материала |
1) Рассказать детям о художественной литературе
2) Задать вопросы по теме 3) Дать задание по изготовлению поделки |
1) Подведение итогов
2) Оценивание результатов 3) Создание выставки из изготовленных поделок |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Путешествие по сказкам
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, проекционная система, видео-, конференц8оборудование)
Технологии – программное обеспечение
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(хрестоматии, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Материалы для изготовления поделок)
Интернет-ресурсы
1. Сайт Северного педагогического колледжа
Другие ресурсы
(родители)
