Футбол - командная игра — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 151: | Строка 151: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | + | Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система | |
| − | + | веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы | |
| − | + | Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
Текущая версия на 09:09, 30 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
6-12
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет обучающимся расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности, а так же научит работать в команде. Этот проект рассчитан на обучающихся 6-12 лет. От обучающихся мне понадобится их внимательность и желание получать новую информацию.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель кординатора:[править]
Организация качественной командной игры и повышение интереса к футболу.
Задачи координатора:[править]
1) Образовательная: Углубить знания воспитанников об истории и видах футбола и ознакомить их с правилами игры в футбол.
2) Оздоровительная: Пропагандировать здоровый образа жизни и способствовать укреплению мышц воспитанников с помощью игры в футбол.
3) Воспитательная: Воспитывать командный дух и стремления к победе.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они смогут узнать больше про футбол и научатся работать в команде.
Цель воспитанников:[править]
Ознакомление с правилами и техникой в игре футбол.
Задачи воспитанников:[править]
1)Изучить историю футбола и его воздействие на здоровье.
2)Освоить технику игры в футбол.
3)Подтвердить полезность занятий футболом.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в этом проекте, в дальнейшем я смогу научиться играть в футбол
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Кто в команде?
Проблемные вопросы:[править]
1.Что нужно для того чтобы научиться играть в футбол?
2.Когда появился этот вид спорта?
3.Как правильно играть футбол?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
2) Создание стартовой презентации и буклета 3) Подготовка литературы |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта 3) Привлечение родителей к проекту |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3)Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- страница участников проекта Футбол - командная игра
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Основные аспекты тренировки футболистов в возрасте 10-12 лет
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
