Спорт для детей — различия между версиями
Даниил (обсуждение | вклад) (→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
Даниил (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1OTKYCyMwTnPFeBrBmfkWTqhkFUohX86n/edit?usp=sharing&ouid=115472079940033812171&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Версия 14:55, 19 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов
Краткая аннотация проекта
При помощи данного проекта я хочу ознакомить детей с видами спорта, рассказать о значимости спорта в жизни человека.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Формирование у детей стремления к занятиям спортом
Задачи координатора:
1.Познакомить обучающихся с историей спорта. 2.Развивать потребность у обучающихся к занятиям спортом. 3.Воспитывать правильное отношение с сохранению своего здоровья через занятия спортом
Гипотеза координатора:
Если детям понравится мой продукт и моя презентация можно провести урок на освоение какого либо спорта.
Цель воспитанников:
Работа над созданием спортивной игры
Задачи воспитанников:
1. Выявить какой вид спорта нравятся нам . 2. Создать памятку по видам спорта 3. Оценить свои спортивные способности.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то мы больше узнаем об спорте.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Вам понравилось?
Проблемные вопросы:
1. Какие виды спорта существуют? .2. Памятку о каком виде спорта разработаем?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Подобрать и разработать материал по теме 3) Распределить детей на группы |
1) Изучить данный материал, знакомство с проектом
2) Разработать проблемные вопросы 3) Привлечь внимание родителей |
1) Проанализировать проделанную работу
2) Подвести итоги проделанной работы 3) Рефлексивное занятие |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Спорт для детей
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер,телевизор)
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы памятка о спорте
Другие ресурсы
