Вышивка новогодней игрушки — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Приветствие координатора) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1jLHsTjK0nQ7q2e_fYB-5dOSV5dRMuwQQ/view?usp=sharing/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
Версия 20:37, 19 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект рассчитан на детей возрасте 6-7 лет.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование у детей знаний и умений о вышивки. Проект предназначен для детей дошкольников. Проект нацелен на развитие у детей творческих способностей и мелкой моторики. Итогом данного проекта будут являться вышивка детей.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие мелкой моторики рук и фантазии у дошкольников
Задачи координатора:
1. Образовательная
Образовательная:познакомить детей с разными видами вышивки.
2. Развивающая
Развивающая: развивать концентрацию внимания, мелкой моторики рук.
3. Воспитательная
Воспитательная: Воспитывать у детей воображение ,аккуратность.
Гипотеза координатора:
Если я научу детей шить и им это понравится, то у детей будет формироваться бережное отношение к раздаточному материалу, терпеливие и творческие способности
Цель воспитанников:
Участие в проекте,для получения знания о пользе умения вышивать
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с техникой вышивания
2. Оформление фотовыставки «Всей семьей на выходной»
3. Оценить полученный результат
Гипотеза Воспитанников:
Дети узнают больше о способах изготовления новогодних игрушек
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Так тоже можно?
Проблемные вопросы:
1.. В какой технике вышить новогоднюю игрушку?
2. Какие существуют способы вышивки?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Изучение методической литературы по теме.
2) Подготовка наглядного материала в виде презентации и самой вышитой игрушки. 3) Планирование предстоящей деятельности. 4) Подготовить необходимый материал. |
1) Показ стартовой презентации.
2) Ознакомить детей с техникой безопасности. 3) ознакомить детей с предстоящей работай. 4) Изготовление игрушки. |
1) Подведение итогов работы.
2) Организация выставки работ. 3) Вывод. 4) Награждение детей грамотами. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Вышивка новогодней игрушки
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
1. Необходимо заказать и подготовить ткань, нитки, иглы, украшения.
Интернет-ресурсы
1. Сайт Северного педагогического колледжа
2.
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
