|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| | | | |
| − | == Возраст участников проект ==
| |
| − |
| |
| − | Проект рассчитан для детей 6-7 лет
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − |
| |
| − | Проект "Фигурки из стразиков" направлен на детей дошкольного возраста, конкретно 6-7лет.В этом проекте мы реализуем своё творчество, учимся украшать фигурки и знакомимся с техникой-декорация. В результате мы получим красивую фигурку, которую можно будет подарить членам своей семьи, и разовьём навык прикладного искусства.
| |
| − |
| |
| − | == Приветствие координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://www.youtube.com/embed/IFN_cWMyTZ8/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=300
| |
| − |
| |
| − | |height=200
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Развитие мелкой моторики фантазии у дошкольников
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. '''Образовательная''' Научить детей рукоделию, познакомить детей с самостоятельным созданием своих фигурок со стразами.
| |
| − |
| |
| − | 2. '''Развивающая''' Развивать фантазию и творческие способности, интерес к рукоделию, развивать мелкую моторику у детей.
| |
| − |
| |
| − | 3. '''Воспитательная''' Воспитывать усидчивость, аккуратность и трудолюбие.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если я проведу занятие по созданию своими руками фигурок со стразами, то у детей проявится терпение, усидчивость, трудолюбие и интерес к творческим поделкам.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | если я познакомлю детей с алмазной мозаикой, заинтересую в технике мозаичного искусства, то смогу развить у ребят точность, художественный вкус и творческие способности.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если мы примем участие в проекте, то создадим фигурку из стразиков
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
| |
| − |
| |
| − | как сотворить?
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
| |
| − |
| |
| − | 1. Как пользоваться алмазной мозаикой?
| |
| − |
| |
| − | 2. Какую фигурку создадим?
| |
| − |
| |
| − | == План проведения проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1) Собрать информацию о поделке.
| |
| − |
| |
| − | 2) Выбрать ту фигурку, которую будем выполнять.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 3) Подобрать материалы для работы.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |1) Подготовить рабочее место и настроить детей на работу.
| |
| − |
| |
| − | 2) Рассказать о поделке.
| |
| − |
| |
| − | 3) Начать разработку фигурки.
| |
| − |
| |
| − | |1) Дать и получить информацию о поделке.
| |
| − | Получить красивую фигурку.
| |
| − |
| |
| − | 2) Помочь убрать свое рабочее место.
| |
| − |
| |
| − | 3) Сделать выставку работ.
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1j7CrE4DvbUTUJWqtKBMdEJY6LEYCkbz8/edit?usp=sharing&ouid=101941983528990372851&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1ATj9pNAIpNE4rW7y4bQhW0d13fKr43ou/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1-QZoJUl9zOTlbbv6H8YjzY41ohv2Tm5n/preview
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/13P2zwzNV046YmF43dqylCFoHvRCQJUss/preview
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://probnyj04052024.blogspot.com/
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта Фигурки из стразиков]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Тест для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://forms.gle/fjSJem9QYTSgebdK6
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=500
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1rlOfI8IcH32lsieqPKwUzqR8sEOlGSmn/edit?usp=sharing&ouid=101941983528990372851&rtpof=true&sd=true Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1_Mh6Qx1hc_1SavqjWleCbjORKuCrbJea/edit?usp=sharing&ouid=101941983528990372851&rtpof=true&sd=true Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | == Интерактивное задание (SMART) ==
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1E5DB28RGOg_Ano3EXX5oH02AJjGakG6E/view?usp=drive_link Интерактивное задание (SMART)]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
| |
| − |
| |
| − | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
| |
| − |
| |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
| |
| − |
| |
| − | Материалы на печатной основе
| |
| − |
| |
| − | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | Другие принадлежности
| |
| − |
| |
| − | (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
| |
| − |
| |
| − | '''Интернет-ресурсы'''
| |
| − |
| |
| − | 1. [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
| |
| − |
| |
| − | 2.
| |
| − |
| |
| − | Другие ресурсы
| |
| − |
| |
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Шаблоны]]
| |
