Звезды и их революция — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 141: | Строка 141: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | ( компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (не используются) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | ( | + | (не используются) |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (наставники, другие ученики/классы, родители) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 23:36, 4 июня 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект рассчитан для детей 11-14 лет
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на то, чтобы научить распозновать созвездия и разновидностти звезд.Развить у обучающихся представления о звездах. Воспитывать познавательный интерес обучающихся
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Развитие представлений обучающихся о комических объектах- звездах
Задачи координатора:
1. Научить распозновать созвездия и разновидностти звезд. 2.Развить у обучающихся представления о звездах. 3. Воспитывать познавательный интерес обучающихся.
Гипотеза координатора:
Изучение звезд может открыть новые возможности для обучающихся
Цель воспитанников:
участие в проекте для изучение происхождения и эволюции звезд
Задачи воспитанников:
1. Найти инфомацию и рождении, эволюции, угасанию звезд. 2. Представить полученную информацию в виде презентации, буклета и стенгазеты 3. Оценить значимость Космоса в нашей жизни
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о звездах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Важно ли знать?
Проблемные вопросы:
1.Что такое звезды и от чего зависит цвет звезд? 2.Какие созвездия есть в ночном небе?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Разделить на группы, в зависимости от выбранного вопроса
2) Выбор техники 3) Выполнение работы различными способами |
1) Отдых
2) Обсуждение выполненной работы 3) Подведение о новых умениях и знаниях |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Звезды и их революция
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
( компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео)
Технологии – программное обеспечение
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(не используются)
Интернет-ресурсы
(не используются)
Другие ресурсы
(наставники, другие ученики/классы, родители)
