Выше головы — различия между версиями

Версия 12:15, 13 марта 2025

Возраст участников проекта

5-9 классы

Краткая аннотация проекта

Темой данного проекта является развитие баскетбола среди учащихся средней школы. В нём будет представлено внедрение тренировок по баскетболу в спортивную деятельность участников 5-9 классов. В результате проекта какая-то часть участников должна заинтересоваться данным видом спорта, начать им заниматься вне проекта и улучшить своё здоровье, благодаря занятиям спортом.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Развитие физических качеств, силы воли и целеустремленности у воспитанника при игре в баскетбол.

Задачи координатора:

1. Научить правильной технике игры в баскетбол.

2.Развить физическую силу, выносливость, скорость и точность.

3. Воспитывать командный дух, силу воли, целеустремлённость для достижения цели.

Гипотеза координатора:

Если провести данный проект, у обучающихся улучшиться здоровье и повысится физическая сила и подготовленность.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для занятия спортом и улучшения своего здоровья.

Задачи воспитанников:

1. Изучить технику и правила игры в баскетбол.

2. Применить полученные знания на практике.

3. Доказать, что занятия баскетболом положительно влияют на состояние здоровья и физическое развитие тела.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то улучшим свое здоровье и физическую подготовку.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Каковы ключевые факторы?

Проблемные вопросы:

Теоретический вопрос: Почему баскетбол популярен в мире спорта?

Практический вопрос: С чего лучше начинать осваивать игру в баскетбол?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы по оцениванию

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

• [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)