Пластичный мир — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 151: | Строка 151: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1kxhLYBi-mah9XnZmK8lsqssy6wwHQlH3/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true] | + | [https://docs.google.com/document/d/1kxhLYBi-mah9XnZmK8lsqssy6wwHQlH3/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1T1EmgmC2Hb6bXCpkra9q55I9gxLUi2Js/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true] | + | [https://docs.google.com/document/d/1T1EmgmC2Hb6bXCpkra9q55I9gxLUi2Js/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышения] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 07:13, 31 марта 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
13-14 лет
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на укрепление здоровья, развитие гибкости, силы и координации для 13-14 лет.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Развить физические качества воспитанника.
Задачи координатора:
1. Научить базовым элементам гимнастики.
2. Развивать физические навыки для силы, выносливости, гибкости, правильной технике выполнения элементов.
3. Воспитывать целеустремленность, упорство в достижении результата, поддержку друг друга.
Гипотеза координатора:
Если будет проведен проект, то физическая подготовка воспитанников улучшится.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для обучения гимнастическим навыкам.
Задачи воспитанников:
1. Изучить базовые элементы гимнастики, технику выполнению элементов.
2. Применить полученные знания в жизни.
3. Доказать понимание принципов гимнастики, доказать свое улучшение в выполнении гимнастических элементов.
Гипотеза Воспитанников:
После участия в проекте мы станем более гибкими.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какие элементы бывают?
Проблемные вопросы:
Теоретический вопрос: почему гимнастика помогает нам стать сильнее, гибче и ловчее?
Практический вопрос: как правильно выполнить данный гимнастический элемент?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышения
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
