Истоки звёзд — различия между версиями

Версия 08:09, 30 апреля 2025

Возраст участников проекта

8-9 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект способствует расширению кругозора обучающегося и мотивирует его на самостоятельное изучение созвезий. Так же эта работа рассчитана на развитие умений самостоятельно находить и работать с информацией, а значит будет полезна для ребёнка. Данный проект предлагается обучающимся 2 класса, возрастная особенность которых 8-9 лет. По окончанию проекта планируется собрать информацию из различных ресурсов, провести опросы, создать газету о мире созвездий.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Ознакомление обучающихся с разновидность созвездий.

Задачи координатора:

1 Образовательная: познакомить обучающихся с разными звездами и созвездиями.

2. Развивающие: развивать у обучающихся умение самостоятельно находить и работать с информацией.

3. Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к астрономии

Гипотеза координатора:

Если будет реализован проект, то обучающиеся получат новые знания из области астрономии.

Цель воспитанников:

Изучение звезд и созвездий.

Задачи воспитанников:

1. Узнать какие звезды и созвездия существуют.

2. Применить полученные знания для создания схем созвездий.

3. Сделать вывод о проделанной работе

Гипотеза воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то познакомимся с некоторыми звездами и созвездиями

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Сколько их?

Проблемные вопросы:

1. Для чего нам необходимо знать звезды и созвездия?

2. Модель какого созвездия создадим?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI - страница Истоки звёзд

Проект

Истоки звёзд

Участники

Петров Иван

Паршина Карина

Маракулин Никита

Жукова Мария

Иванова Татьяна

Проблемный вопрос

Сколько их?

Цель исследования

Узнаем, что такое созвездие и зодиак.

Задачи

1) Познакомимся с созвездиями и зодиаком;

2) Узнаем, что такое зодиак;

3) Научимся определять знаки зодиака;

4) Сконструируем макет созвездия.

Гипотеза участников

Предположим, что знак зодиака влияет на характер человека.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ]]

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы по оцениванию

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Компьютер, принтер, фотокамера, интерактивная панель)

Технологии – программное обеспечение

(Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)

Материалы на печатной основе

(Учебники, справочный материал)

Другие принадлежности

(Письменные принадлежности, пластилин, бумага А4)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

• [ зодиака

• [ Созвездия